Los Santos, 19 de noviembre de 2025. El Ministerio de Ambiente (MiAMBIENTE) desarrolló una productiva jornada de trabajo en el corregimiento de Mariabé, distrito de Pedasí, con el propósito de fortalecer la educación ambiental y promover prácticas sostenibles dentro de la comunidad.
La visita inició en el Centro Educativo de Mariabé, donde se presentó el Programa Bandera Ecológica, una iniciativa orientada a reforzar la responsabilidad ambiental en los centros escolares. La directora del plantel manifestó su interés en unirse al programa, comprometiéndose junto a su comunidad educativa a transformar la escuela en un espacio más alegre, responsable y ambientalmente sostenible.
Posteriormente, el equipo de MiAMBIENTE se trasladó al centro de la comunidad, acompañado por la voluntaria del Cuerpo de Paz, Isabella Bellott Mograt, para construir una banca ecológica. Esta acción no solo mejora el área comunitaria, sino que también sirve como un ejemplo práctico sobre la importancia del reciclaje y la reutilización de materiales.
Río Hato, 18 de junio de 2025. El Ministerio de Ambiente, a través del Centro de Desarrollo Sostenible Ambiental (CEDESAM) de la Dirección Forestal, desarrolló un taller práctico sobre establecimiento y manejo de plantaciones forestales dirigido a estudiantes de la carrera de Agroforestería del Centro Regional Universitario de Coclé de la Universidad de Panamá.
La jornada se realizó en las plantaciones de investigación del CEDESAM, ubicadas en los terrenos del Ministerio de Ambiente en el Área B de Farallón, distrito de Río Hato. Este espacio permitió a los estudiantes fortalecer sus competencias técnicas en planificación y densidad de siembra, medición del diámetro a la altura del pecho (DAP) y altura de copa, manejo silvicultural desde la siembra hasta la cosecha, así como en la importancia de los inventarios forestales como herramienta de gestión.
El taller se desarrolló bajo una metodología teórico–práctica basada en el enfoque “aprender haciendo”, facilitado por el ingeniero Edison Pimentel Cerrud, quien guio a los participantes en el uso adecuado de equipos de medición y en la comprensión de los procesos de manejo sostenible de plantaciones.
Durante la actividad, uno de los estudiantes participantes destacó que “esta capacitación nos permite conectar la teoría con la realidad del campo y entender mejor cómo se planifica y maneja una plantación forestal de forma responsable”.
Río Hato, 18 de junio de 2025. El Ministerio de Ambiente, a través del Centro de Desarrollo Sostenible Ambiental (CEDESAM) de la Dirección Forestal, realizó un taller de capacitación dirigido a estudiantes y docentes del Instituto Profesional y Técnico (I.P.T.) México–Panamá, enfocado en la reproducción de microorganismos benéficos y en la elaboración del compost Takakura. La actividad, desarrollada en las instalaciones del CEDESAM en Río Hato, contó con la participación de estudiantes y docentes provenientes del distrito de Chepo, provincia de Panamá Este.
El taller tuvo como finalidad fortalecer los conocimientos sobre producción sostenible y técnicas para el manejo de abonos orgánicos, de manera que los estudiantes puedan aplicar estas herramientas en sus proyectos de investigación agrícola y agroforestal, así como en la producción de alimentos de consumo diario dentro del plantel educativo.
Durante la jornada, los participantes recibieron acompañamiento técnico para comprender los procesos de reproducción de microorganismos, el funcionamiento del método Takakura y su importancia para mejorar la calidad del suelo, optimizar cultivos y reducir la dependencia de insumos sintéticos.
Kelvin Carrión, técnico del CEDESAM y facilitador del taller, destacó que “la formación en producción orgánica brinda a los estudiantes herramientas prácticas para desarrollar proyectos sostenibles, al tiempo que promueve una agricultura más responsable y acorde con las necesidades ambientales del país”.
Esta iniciativa forma parte del compromiso del CEDESAM de impulsar capacidades técnicas en centros educativos, promover prácticas productivas sostenibles y contribuir al fortalecimiento de competencias ambientales en las nuevas generaciones.





















































