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La Escuela Bilingüe de Solano, distrito de Bugaba, fue sede este viernes 21 de noviembre de la Feria Educativa Ambiental organizada por el Ministerio de Ambiente (MiAmbiente) Regional de Chiriquí, con el objetivo de fortalecer la educación ambiental y promover el aprendizaje integral entre estudiantes de la región. El evento contó con la participación del Ministerio de Educación (MEDUCA), diversos planteles educativos, instituciones del Estado, organizaciones no gubernamentales, emprendedores y padres de familia, consolidándose como una plataforma de formación y promoción de la sostenibilidad.
Durante el acto inaugural, la directora regional de MEDUCA, Maritza González, subrayó la relevancia del trabajo conjunto entre MiAmbiente y los centros educativos. “La educación ambiental debe estar presente en todas las escuelas y colegios. Gracias a esta alianza con MiAmbiente, acercamos iniciativas como la feria, que fomentan el reciclaje, la recolección responsable de desechos sólidos y actividades extracurriculares orientadas al cuidado del ambiente”.
En representación de la Dirección Provincial de MiAMBIENTE Chiriquí, Estefani Barrios destacó el valor de la integración comunitaria. “Este tipo de eventos demuestra cómo padres de familia, estudiantes, docentes e instituciones pueden unirse para promover la sostenibilidad en todos los niveles. MiAMBIENTE seguirá trabajando con entidades como MEDUCA, ARAP, la Policía Nacional a través de la Policía Ambiental, ONG y otras organizaciones para reforzar el mensaje de protección ambiental”, afirmó.
Por parte del plantel, la docente Marisela Muñoz, en representación de la dirección de la escuela, agradeció la participación de todas las entidades e instituciones involucradas. “Ser sede de esta feria es un honor para nuestra comunidad educativa. Agradecemos a MiAMBIENTE y a las instituciones colaboradoras, así como a las escuelas invitadas, especialmente a la Escuela Bilingüe de Belén por su destacada presentación que fortaleció el enfoque ambiental de la jornada”, indicó.
La provincia de Herrera avanza con paso firme hacia la sostenibilidad escolar. Un total de 44 centros educativos, en esta región del país, ya forman parte del Programa Bandera Ecológica, una iniciativa impulsada por el Ministerio de Ambiente (MiAMBIENTE) en alianza con el Ministerio de Educación (MEDUCA), que fortalece la formación ambiental desde las aulas.
Ser un plantel “Bandera Ecológica” implica cumplir con estándares de sostenibilidad en diversas áreas. El programa reconoce a las escuelas que desarrollan acciones concretas en educación ambiental, higiene y saneamiento, consumo responsable y gestión de riesgos, promoviendo espacios escolares más saludables y responsables con el ambiente. Los centros participantes reciben acompañamiento técnico, materiales didácticos y se integran a una red nacional de escuelas sostenibles, lo que las distingue de aquellas que aún no forman parte del programa.
Este crecimiento sostenido en Herrera refleja el trabajo conjunto entre la Sección de Cultura Ambiental de MiAMBIENTE y el enlace ambiental de MEDUCA, quienes han desarrollado giras, inducciones y asesorías en diferentes planteles. Gracias a este acompañamiento, docentes y estudiantes se han motivado a incorporar buenas prácticas ambientales dentro de su vida escolar.
Un avance significativo es que todos los Centros de Atención Integral para la Primera Infancia (CAIPI) de la provincia, así como el Jardín de Infancia de Chitré, ya se encuentran inscritos, garantizando que la conciencia ambiental se fomente desde los primeros años de vida.
La educadora ambiental de MiAMBIENTE Herrera, Lorena González, destacó que en cada visita se evidencia una mayor participación estudiantil y múltiples proyectos ambientales en desarrollo. “Los planteles están ejecutando actividades que reflejan un compromiso genuino con la protección de los recursos naturales”, manifestó. Durante las giras también se entregaron manuales de educación ambiental y calendarios ecológicos, materiales que servirán como guía para actividades pedagógicas y fechas conmemorativas.
Por su parte, Astrid González, enlace ambiental de MEDUCA en Herrera calificó las giras como exitosas y resaltó que los educadores “se sienten motivados y con mayor capacidad para incorporar la sostenibilidad en sus clases”.
Al corte del 31 de octubre, 60 centros educativos han recibido inducción sobre el programa, de los cuales 44 ya completaron su inscripción, posicionando a Herrera como una de las provincias con mayor avance en educación ambiental.
- Primera organización panameña en recibir este reconocimiento internacional
- Durante 15 años ha promovido comunidades saludables al ayudar a las personas a tomar decisiones, emprender acciones sostenibles, y compartir conocimientos.
La Fundación Pro Eco Azuero fue galardonada con el Premio UNESCO–Japón de Educación para el Desarrollo Sostenible, debido al impacto del programa educativo insignia de la organización ‘Spider Monkey School’ puesta en marcha en el 2010 con el objetivo de integrar temas como la regeneración de bosques, la conservación de especies y el cambio climático, todo ello mediante un aprendizaje práctico y por experiencias.
Este programa trabaja en escuelas rurales de Los Santos utilizando la educación como herramienta para restaurar ecosistemas, proteger el hábitat del mono araña de Azuero (especie endémica y en peligro crítico) y construir una cultura de conservación en comunidades históricamente ganaderas. “Esta iniciativa refuerza los valores medioambientales y el liderazgo desde la una corta edad al combinar la educación formal y no formal, integrando la vigilancia ecológica y poniendo en marcha un sistema de mentores para los jóvenes”, destacó el jurado.
El galardón fue entregado en la sede de la UNESCO en París, Francia, donde estuvieron presentes Rossie Pope, presidenta de la Junta Directiva, y Sandra Vásquez, directora ejecutiva de Pro Eco Azuero, en representación de la organización.
“Este premio es un reconocimiento al liderazgo de las comunidades rurales de Azuero. Comenzamos educando a los niños, y hoy vemos a familias, mujeres, ganaderos y jóvenes universitarios transformando sus tierras y cuidando sus bosques. La conservación crece desde quienes aman su territorio”, afirmó Sandra Vásquez.
El Premio UNESCO–Japón de Educación para el Desarrollo Sostenible fue creado en 2015 con el apoyo del Gobierno de Japón. Se otorga cada dos años a tres proyectos que demuestran innovación y resultados sobresalientes en educación ambiental, impacto social y sostenibilidad a largo plazo.
Acerca de Pro Eco Azuero
Fundación Pro Eco Azuero es una organización sin fines de lucro dedicada a la conservación del Bosque Seco Tropical y al empoderamiento de comunidades rurales en la Península de Azuero, Panamá. Su misión es restaurar ecosistemas y fortalecer una cultura ambiental comunitaria basada en educación, ciencia y participación local.
Bocas del Toro, 21 de noviembre de 2025 – El Ministerio de Ambiente (MIAMBIENTE) informa que durante la segunda sesión ordinaria de la Comisión Binacional del Río Sixaola, Panamá obtuvo la coordinación general de esta unidad gestora, recayendo la responsabilidad principal en Arelis Cotes, directora regional de Bocas del Toro. La designación panameña se dio tras obtener 25 votos.
Cotes, quien coordinará esta comisión hasta noviembre de 2026, destacó que este nombramiento representa un “gran reto y un privilegio”, al asumir la responsabilidad de representar al Ministerio de Ambiente y liderar la comisión con dedicación y responsabilidad, señalando que “daremos lo mejor para fortalecer la gestión compartida de esta cuenca transfronteriza”.
La Comisión Binacional de la Cuenca del Río Sixaola fue creada en 2007 en el marco del Convenio sobre Cooperación para el Desarrollo Fronterizo Panamá–Costa Rica e inició operaciones en 2009. Está integrada por 48 organizaciones de ambos países, entre ellas instituciones gubernamentales, sector privado y autoridades tradicionales indígenas. Su estructura opera mediante una Comisión Binacional Permanente, apoyada por secretarías ejecutivas nacionales y una comisión técnica sectorial encargada de la articulación operativa de los proyectos en la cuenca.
La coordinación de este mecanismo binacional es fundamental para la gestión integrada del recurso hídrico y el desarrollo de acciones conjuntas orientadas a la conservación, la planificación territorial y la producción sostenible. Este rol facilita además la participación de comunidades locales e indígenas en los procesos técnicos y de toma de decisiones, y contempla la conducción del Plan de Acción Estratégico 2025–2030.
Este avance se da en un contexto en el que Panamá fortalece su presencia en los marcos multilaterales de gobernanza del agua, tras convertirse en 2023 en el primer país de América Latina en adherirse a la Convención del Agua, instrumento de Naciones Unidas para la gestión sostenible de cursos de agua transfronterizos.
El Ministerio de Ambiente reconoce este nombramiento como una oportunidad para continuar consolidando la cooperación entre Panamá y Costa Rica en la cuenca del Río Sixaola, y reafirma su disposición para acompañar los procesos técnicos y de coordinación que contribuyan al desarrollo sostenible y a la protección de los recursos naturales compartidos.
