MiAMBIENTE fortalece la resiliencia comunitaria con el cierre de los primeros 25 huertos agroecológicos en Mariato
Veraguas, 9 de abril de 2026. El Ministerio de Ambiente (MiAMBIENTE), a través de la Dirección de Cambio Climático, realizó el taller de cierre del proceso de implementación de los primeros 25 huertos con enfoque agroecológico en el distrito de Mariato, provincia de Veraguas, una iniciativa orientada a fortalecer la resiliencia de los medios de vida comunitarios frente a los efectos del cambio climático.
La actividad marcó la culminación de cinco meses de trabajo participativo, desarrollados entre octubre de 2025 y febrero de 2026, durante los cuales se establecieron 20 huertos familiares y cinco huertos escolares. Esta iniciativa forma parte del Programa Azuero Verde, bajo el liderazgo de MiAMBIENTE y con la articulación interinstitucional de diversos aliados estratégicos.
El taller contó con la participación del Ministerio de Desarrollo Agropecuario (MIDA), el Ministerio de Educación (MEDUCA), la organización ambiental ANCÓN, la Alcaldía de Mariato, así como los beneficiarios directos del programa, actores clave en la apropiación y sostenibilidad de los huertos establecidos en la zona.
Durante el proceso de implementación se alcanzaron resultados significativos, entre ellos la realización de 75 diagnósticos de suelo, la habilitación de más de 4,200 metros cuadrados de áreas productivas y la instalación de 25 biofábricas comunitarias. Estas biofábricas integran insumos como microorganismos de montaña, sistemas de riego, drenajes, cercas vivas y estructuras de sombra, elementos que contribuyen al fortalecimiento de la capacidad productiva y adaptativa de los agroecosistemas locales.
Como resultado de la aplicación de prácticas agroecológicas, se registró una producción inicial de 2,061 libras de alimentos cultivados mediante el uso de bioinsumos locales. Esta producción está destinada principalmente al autoconsumo familiar y escolar, además de generar ingresos iniciales a través de la venta de excedentes, lo que evidencia el potencial de estos sistemas productivos para avanzar hacia economías locales sostenibles y el desarrollo de negocios verdes, al tiempo que se potencian los bienes y servicios ambientales que brindan los ecosistemas.
En el ámbito educativo, los huertos agroecológicos se consolidaron como espacios de aprendizaje práctico, funcionando como aulas vivas a través de escuelas de campo. En estos espacios, estudiantes y docentes fortalecieron conocimientos relacionados con la restauración y manejo del suelo, el uso eficiente del agua, la prevención de la contaminación, la alimentación saludable y la educación ambiental, promoviendo valores de responsabilidad ambiental y adaptación al cambio climático desde edades tempranas.
